儿童要成为一个有道德的人，重要的在于（），而非道德知识与技巧。

单项选择题儿童要成为一个有道德的人，重要的在于（），而非道德知识与技巧。

A.观察
B.感受
C.探究
D.学习

1.单项选择题20世纪道德教育的一个误区就是道德教育与生活世界的（）。

A.相同
B.背离
C.剥离
D.不同

2.多项选择题一个国家的学校道德教育目标及内容具有很强的（）。

A.精神性
B.民族性
C.文化性
D.社会制约性

3.判断题重视和加强青少年道德教育已经成为全球教育改革和发展的共同特征。

4.判断题西方主要发达国家的大量社会道德问题促使人们重新认识道德教育。

5.多项选择题工业革命促进了经济的发展，促使现代化城市的不断（）。

A.扩展
B.兴起
C.冲击
D.扩大

6.判断题在实施“掌握学习”的过程中，评价是一个重要的手段。

7.多项选择题赞科夫提出以（）进行教学。

A.专业化
B.高难度
C.个别化
D.高速度

8.单项选择题“一般发展”是发展性教学理论的（）概念。

A.核心
B.基本
C.主要
D.次要

9.单项选择题在科学教学上，美国出现了多种教学模式和项目，其中（）活动普遍流行于美国初等学校的科学教学中。

A.观察
B.动手做
C.探究
D.实践

10.单项选择题英国初等学校的体育主要是对（）的培养。

A.兴趣
B.身体
C.能力
D.素质