单项选择题1973年,哈弗大学的()教授提出了“胜任力”的概念

A.戴维.麦克里兰
B.克莱姆
C.罗伯特.怀特
D.杰森.斯坦森


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1.单项选择题标志着胜任力理论和方法向实践过程的转移和渗透的专著是麦克利兰在1976年出版的()

A.《职位胜任力测评指导》
B.《职位胜任力测评》
C.《测量胜任力而不是智力》
D.《胜任的经理人:有效绩效模型》

2.单项选择题1973年,麦克里兰和他的助手戴雷联合发表了研究论文——《评估用于测量优秀海外文化事务官员的必备素质的新方法》,该文章的发表标志着()

A.胜任力的行为事件访谈法的诞生
B.胜任力体系的正式确立
C.胜任力研究开始大规模走向实践
D.胜任力模型开始登上历史舞台

3.单项选择题促使现代胜任力研究运动兴起的一个关键起源因素应该追溯到()

A.亚伯拉罕.林肯政府
B.富兰克林.罗斯福政府
C.伍德罗.威尔逊政府
D.西奥多.罗斯福政府

4.单项选择题下列人员素质测评运用原则中不正确的一项是()

A.全面测评与择优开发
B.分项诊断与综合开发
C.自我测评与他人激励
D.相互比较与职业发展

5.单项选择题素质测评的预测功能的正向发挥,表现为()

A.激励与强化的作用
B.导向作用
C.促进与形成作用
D.选拔作用

6.单项选择题素质测评的诊断反馈功能的正向发挥,首先表现出()

A.激励与强化的作用
B.导向作用
C.咨询的作用
D.选拔作用

7.单项选择题素质测评评定功能的正向发挥,在人力资源管理中首先表现为()

A.激励与强化的作用
B.导向作用
C.促进与形成作用
D.选拔作用

8.单项选择题人员素质测评活动中,最为显著和直接的功能就是()

A.评定功能
B.诊断功能
C.反馈功能
D.预测功能

9.单项选择题开发性素质测评,也可以称为(),主要是为人力资源开发提供科学与可行性依据。

A.选拔性素质测评
B.配置性素质测评
C.诊断性素质测评
D.勘探性素质测评

10.单项选择题配置性测评与其他类型的素质测评相比,具有针对性、客观性、严格性、准备性等特点。其中,配置性测评的客观性体现在()上。

A.测评的标准
B.测评活动的组织与实施
C.劳动人事管理过程的开端性
D.测评的目的