A.非常好,语言功能完全恢复正常
B.差,可通过简短的语言进行沟通
C.非常差,一般需通过代偿性技术进行沟通
D.好,语言功能基本上恢复正常
E.一般,可用语言进行日常交流
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A.脑干诱发电位
B.视觉诱发电位
C.体感诱发电位
D.运动诱发电位
E.神经肌电图检查
A.物品失认训练方法
B.色彩失认训练方法
C.听觉失认训练方法
D.体觉失认训练方法
E.空间关系失认训练
A.括约肌协调障碍的反射过强膀胱
B.丧失某些随意控制的反射过强膀胱
C.无反射膀胱
D.膀胱功能正常
E.膀胱排空不全
A.此期继续训练和利用残余功能,防止功能退化
B.尽可能改善患者的周围环境条件以适应残疾,争取最大限度的日常生活
C.对有工作潜力的未退休的患者,酌情进行职业康复训练,是患者尽可能回归社会
D.适时使用必要的辅助器具,以补偿患肢功能
E.开展床上生活自理的康复训练
A.≥2级
B.≤2级
C.≥3级
D.≤3级
E.>3级
A.训练肱三头肌的主动和抗阻收缩
B.被动牵张肱三头肌
C.上肢矫形器
D.BAClofEn药物治疗
E.温热疗法
A.主要是预防并发症和继发性损害
B.支具的制作及应用
C.认知功能康复
D.主要是心理康复
E.主要是日常生活活动能力训练
A.右侧肢体进行肌力和耐力训练
B.及早消除炎症,水肿,促进神经再生
C.利用腱反射,诱导随意运动
D.抑制异常反射活动,改善运动模式,重建正常的运动模式
E.增强左侧肢体肌力、肌张力训练,为建立左侧肢体代偿运动模式作准备
A.15分钟
B.25分钟
C.35分钟
D.45分钟
E.55分钟
A.视觉失认症
B.听觉失认症
C.体觉失认症
D.身体失认症
E.单侧忽略
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男,9岁。幼时患小儿麻痹后遗症,表现为右下肢无力跛行,右下肢较左下肢短缩2cm,肌肉轻度萎缩,肌力减退,肌力均在3~4级,但仍能独自行走、上下楼梯稍费力,生活自理。该病人属以上何种类型()
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下肢功能评定以()评定、()为主要内容。