传播的效果研究经历了三个发展阶段，即“强效果论”阶段、“弱效果论”阶段和“（...

填空题传播的效果研究经历了三个发展阶段，即“强效果论”阶段、“弱效果论”阶段和“（）”阶段。

1.填空题社会分类论认为，同一群体的受众对某个特定的信息会作出（）的反应。

2.填空题受众具有（）、混杂、分散、流动和隐匿等特征。

3.填空题哈钦斯任主席的报刊自由委员会发表的题为《（）》的总报告和题为《报刊自由：一个原则框架》的分报告，系统地提出了报刊的社会责任理论。

4.填空题（）1644年向英国国会发表的演说即著名的《论出版自由》，有力地抨击了出版检查制度，为争取言论出版自由立下了不朽的功绩。

5.填空题在社会主义国家，媒介内部都实行（）领导的总编辑负责制。

6.填空题从广义上说，广播是通过无线电波或（）传送声音或声音加图像的工具。

7.填空题1844年，（）架设了20英里长的铜线，用电码发送了“上帝创造了什么”这几个字，从而揭开了电信时代的序幕。

8.填空题1450年左右（）发明的金属活字印刷技术，使信息的大量复制成为可能。

9.填空题信息传播的过程可以理解为意义与符号的两次翻译过程，其中第二次翻译可以称为（）。

10.填空题传播的实质在于借助某种符号传达某种（）。