单项选择题学术界称的“可怕的两岁儿童”表现出儿童自我表现的()的需要。
A、自然环境控制
B、社会环境控制
C、自我意识
D、自我表现
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1.单项选择题卡罗利(P.Karoly,1977)认为自我控制的目的是为了().
A、目前现状
B、伦理道德
C、长远目标
D、物质利益
2.单项选择题自我控制在要求延缓满足的情况下()起着重要的作用。
A、理想信念
B、人际信任
C、价值观
D、道德水平
3.单项选择题自我控制中个体对主观世界的控制是通过()来完成的。
A、符号工具
B、语音系统
C、图像识别
D、道德
4.单项选择题个体对批评和教训有认识但无改正行为时,是自我中缺乏()的表现。
A、注意力
B、想象力
C、意志力
D、表现力
5.单项选择题大多数复杂的人际互动过程的起点是人们的().
A、意志
B、自我
C、本我
D、超我
6.单项选择题减轻或消除某些不愉快的刺激,这是一种().
A、惩罚
B、消极的强化
C、积极的强化
D、厌恶形式的强化
7.单项选择题人们记录的待业至少应保持()才能发挥作用。
A、五天
B、一星期
C、两星期
D、三星期
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美国学者克来奇把领导的基本功能概括为哪几类?()
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