A.交流信息
B.适当帮助梳理
C.积极回应
D.适当自我表露
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A.发展模式
B.社会目标模式
C.预防模式
D.危机干预模式
A.准备
B.开始
C.中期转折
D.后期成熟
A.制定小组规范
B.制定小组契约
C.招募与精选组员
D.选择活动场所
A.处理抗拒行为
B.处理组员的不满情绪
C.结束小组讨论
D.请小刘回应小张的质疑
A.自我披露
B.提供信息
C.提供建议
D.提出忠告
A.“看起来你有点儿紧张,其实,很多人也有过和你一样的经历”。
B.“看起来你有点儿紧张,你看这里有不少书,你先说说这里有你喜欢的书吗?”。
C.“看起来你有点儿紧张,那我就从头和你说起吧!”
D.“看起来你有点儿紧张,其实我是想帮你减少和同学的争执,还能少挨批评,你说怎么样?”
A.情境危机
B.成长危机
C.认知障碍
D.沟通不良
A.心理诊断
B.缘由诊断
C.分类诊断
D.动态诊断
A.直接影响
B.人格发展反思
C.间接治疗
D.资源链接
A.尊重需要
B.自我实现需要
C.成长需要
D.关系需要
最新试题
认知/行为理论下,社会工作者扮演的角色是()。
社会工作作为一门专业,需要()提供方法论指导。
埃里克森认为个人发展所关联的社交内驱力包括()。
下面关于依恋理论评估的说法,正确的是()。
社交技巧训练主要方法包括()。
社会工作价值观在实务中的作用体现为()。
实证主义强调()。
心理学是()的重要基础,发展心理学、变异心理学、人类行为和社会环境理论都指导了社会工作实务。
ABC人格理论中A代表()。
()针对的是绝对贫穷状况。指维持生活和健康必需的食物不足和没有住处,较严重的生理需求不足、饮食营养不佳、疾病,缺衣少药等。