A、为人师表,遵纪守法
B、具有高度的社会责任感
C、具有深厚的教育理论
D、认真履行岗位职责
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A.行为准则和道德规范的
B.行为准则的
C.道德规范的
D.行为规范的
A.劳动性
B.发展性
C.专门性
D.职业性
A.能够创造一定效益的
B.以此为生的
C.能获得一定报酬的
D.能取得一定成就的
A、人格
B、心理
C、教育理论
D、情感
A.工作
B.活动
C.专门性活动
D.特殊活动
A、电脑知识
B、外语知识
C、教育技能等实践知识
D、教学方法等知识
A.知识与能力
B.态度与能力
C.言传与身教
D.动机与行为
A、岗位职责
B、专业能力
C、职业道德
D、专业知识
A.有良好的职业修养
B.有高尚的职业道德
C.有良好的工作态度
D.有正确的工作方法
A.职业道德
B.职业修养
C.工作
D.职业要求
最新试题
保育师在从事职业活动时,要有目的、有计划地用符合社会要求的行为准则和规范要求婴幼儿,培养其()
保育师要时刻注意自己的仪表,着装打扮不能()
宽容,既是人际交往得以开始的前提,又是人际交往得以延续和深化的保证。
保育师要树立()的观念,积极参与教育科研,在与教师群体以其他保育师的交流中不断更新知识。
说出智力完成的几个阶段?
团结协作的职业守则要求保育员()
作为一个保育员,应该具备哪些职业道德品质,这由保育员的()所决定。
现实生活中的误解,往往是人们习惯从自己的主观判断出发所造成的。所以,要达到彼此的认同和理解,避免误会和偏见,我们就要学会“换位思考”。
保育员应当每天对自己的工作进行行反思和总结,必要时提出改进措施与方案。
游戏的虚拟性,大大推迟了婴幼儿掌握道德行为准则的过程,不利于其社会化。