A、个别儿童的情况
B、儿童在活动中发生的各种轶事
C、孩子的数量
D、教育活动的内容
您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
A、核对名单
B、批评婴幼儿
C、测量身高体重
D、核对性别
A、没吃药
B、已记录
C、已痊愈
D、不需要
A、让婴幼儿仰卧,肩下垫个枕头,头尽量后仰,点1~2滴药液,然后起来
B、让婴幼儿仰卧,使鼻孔朝上,点3~4滴药液,轻揉鼻翼使药分布均匀,过一会儿再起来
C、让婴幼儿仰卧,肩下垫个枕头,头尽量后仰,点3~4滴药液,轻揉鼻翼使药分布均匀,过一会儿再起来
D、让婴幼儿仰卧,肩下垫个枕头,头尽量后仰,使鼻孔朝上,点1~2滴药液,轻揉鼻翼使药分布均匀,过一会儿再起来
A、玩游戏
B、准备药物
C、组织睡眠
D、组织盥洗
A、药味
B、药色
C、药量
D、药效
A、婴幼儿不听课
B、婴幼儿玩小物件
C、婴幼儿不吃饭
D、出现异物入呼吸道
A、二至四次
B、一至二次
C、四至五次
D、四至六次
A、配合幼儿游戏
B、帮助家长照顾孩子
C、经济利益
D、促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展
A、思维
B、感知
C、能力
D、气质
A、很含蓄
B、很理智
C、易冲动
D、易高兴
最新试题
婴幼儿生理负荷应以强度大的有氧练习为主,训练中“强度大些,密度小些,时间较短,强调节奏”比较符合婴幼儿生理特点。()
影响胸围增长的因素有()
体温超过38℃能引起惊厥,多发于()的孩子。
累计评定量表,该量表由一系列评定项目组成作为全部()的一部分独立表现。
滴笔药滴管不要直接接触鼻腔,滴鼻药后不要马上()
身高体重在出生后一年发展最快,以后缓慢,到青春期又高速发展,体现了婴幼儿发展具有()
对于正在发脾气,处在任性、固执状态下的孩子,首先应()。
儿童体弱管理不包括()
在给幼儿测量身高时,量床和身高计的读数都以()为单位。
适当安排体弱儿的一日生活作息,事项不宜太过密集,以免加重其()和身体的负荷。