A、服饰整洁美观，与育婴师身份相符 
B、目光要与对方平视，身体略前倾 
C、与谈话者保持一定距离 
D、任意的打断家长的谈话，及时的发表自己的见解

A、举办专题讲座、咨询、家访、个别指导 
B、设立托幼儿所开放日、组织亲子游戏和相关活动 
C、组织讨论交流、建立家长委员会、联系簿 
D、每个家庭都用同一种方法

A、帮助家长解决育婴过程中出现的疑难问题 
B、向家长和看护人传授一些科学的实用方法和技巧 
C、帮助家长处理和解决生活中的困难 
D、帮助家长建立正确的育儿观念

A、“家长是孩子的第一任老师” 
B、家长（看护人）的任务是料理婴儿的生活 
C、家长是婴儿物质生活的提供者和监护人 
D、婴儿从出生之日起就需要教育，首先家长就需要心的教育理念

A、学历、服饰和经验 
B、教学、习惯和家庭 
C、教学、实践和家庭 
D、教学、实践和社会

A、只要有有实习操作场所 
B、有上课用的教室，也要有实习操作场所 
C、随意选择教室 
D、只要有上课用的教室

A、时间、地点、内容、方法、人员、结业、组织管理、总结 
B、时间、地点、人员、活动、评估、结业、组织管理、总结 
C、时间、地点、目标、人员、评估、结业、组织评论、总结 
D、时间、地点、内容、目标、评估、结业、组织管理、总结

A、学员报名~发简章~发听课证和教材~学员注册~参加培训~发课程表~发证书~评估 
B、学员报名~发简章~学员注册~发课程表~发听课证和教材~参加培训~评估~发证书 
C、发简章~学员报名~发课程表~发听课证和教材~学员注册~评估~参加培训~发证书 
D、发简章~学员报名~发课程表~学员注册~发听课证和教材~参加培训~评估~发证书

A、随意的、有步骤的 
B、随机的、无目的的 
C、有计划、有目的、有步骤 
D、盲目的、杂乱无章

A、长期培训、短期培训和不定期培训、 
B、集中个别培训、特殊培训 
C、长期培训、短期培训和分期培训 
D、特殊培训、集中培训和不定期培训