A.索福克勒斯《安提戈尼》
B.埃斯库罗斯《普罗米修斯》
C.索福克勒斯《俄狄浦斯王》
D.欧里庇德斯《美狄亚》
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A.崇高感
B.优美感
C.悲剧感
D.喜剧感
A.自然美
B.社会美
C.艺术美
D.书法美
A.审美关系
B.审美移情
C.审美环境
D.审美距离
A.孔子
B.孟子
C.庄子
D.伍举
A.康德《判断力批判》
B.黑格尔《美学》
C.马克思《1844年经济学哲学手稿》
D.马克思恩格斯《共产党宣言》
A.人类的美感经验
B.美和美的规律
C.人对现实的审美关系
D.感性的完善
A.19世纪中叶
B.第二次世界大战之间
C.第三次科技革命前后
D.20世纪、21世纪交替之际
A.人类对自然的审美意识尚未觉醒
B.自然还未具备美的性质
C.人们生活困顿没有闲情
D.自然界存在许多可怕的灾害
A.艺术哲学美学
B.心理学美学
C.实用主义美学
D.伦理学美学
A.追求人的全面发展
B.按照美的规律来改造世界
C.全面揭示美学规律
D.促进文艺繁荣发展
最新试题
黑格尔认为不能进行审美的感觉是()。
在审美活动中起着门户作用的两大基本器官是()。
审美能力的培养最重要的在于:在先天条件的基础上,后天的()。
“美是人的本质力量的对象化”,应涉及()。
车尔尼雪夫斯基认为黑格尔“美是理念的感性显现”说法的缺陷是()。
原始人的审美活动都是千篇一律的,具有极大的()。
直觉和知觉的不同在于()。
下列属于审美欣赏心理活动的第一个层次的是()。
美的问题应立足于人生的相位来揭示美与人生之间的本质关联,这已深埋在概括为三个方面的审美人生观中。即()。
康德把美学研究从客观世界转移到主观世界,认为主观性是()。