A.教学计划 B.教学大纲 C.教材 D.课程方案 E.课程目标
A.课程过去、现在、未来都应该是“不变的学问” B.课程的核心在于改造社会 C.提出了“阅读百部名著”的计划 D.是对学校课程功利主义的批判 E.注重培养人的理性
A.市场经济国家 B.计划经济国家 C.发展中国家 D.美国 E.前苏联
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