A.史蒂芬孙
B.瓦特
C.本茨
D.富尔顿
您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
A.更广的销售市场
B.更多的工业原料
C.更好的机器动力
D.更大的生产场地
A.珍妮纺纱机出现
B.蒸汽机的广泛使用
C.铁路大规模兴建
D.英国完成工业革命
A.第二次工业革命
B.第三次工业革命
C.十月革命
D.工业革命
A.封建制度阻碍了资本主义的发展
B.殖民地与宗主国的矛盾激化
C.专制王权同议会的矛盾激化
D.资本主义的发展受到严重阻碍
A.明治维新——《大日本帝国宪法》——日本走上发展资本主义道路
B.巴黎和会——《凡尔赛和约》——从根本上解决了战胜国和战败国之间的矛盾
C.华盛顿会议——《九国公约》——为列强共同掠夺中国创造条件
D.罗斯福新政——《全国工业复兴法》——美国渡过了经济危机
A.打击了欧洲封建势力
B.发动了“雾月政变”
C.建立了法兰西第一帝国
D.损害了资产阶级的利益
A.1799年发动“雾月政变”
B.1804年3月颁行《民法典》
C.1804年12月加冕称帝
D.1812年进军俄国
A.拿破仑发动雾月政变
B.拿破仑废除共和制,加冕称帝
C.拿破仑远征俄国失败
D.拿破仑兵败滑铁卢
A.英国资产阶级革命
B.美国南北战争
C.法国大革命
D.俄国农奴制改革
A.但丁
B.华盛顿
C.林肯
D.亚历山大二世
最新试题
年代轴有助于我们梳理历史发展的线索,下列历史年代轴反映的学习主题是()
“各种不同形态的动植物种类不是固定不变的,……是共同的原始起源的自然结果”。这一观点源于()
中世纪,一些在商业城镇发展起来的世俗学校,特别是在意大利的城市里建立的学校具有几乎完全世俗化特征和实用化目的的教学特征。这反映了中世纪大学()
19世纪,人口快速膨胀,马铃薯做的饭菜在欧洲的许多地区已取代了现代早期由面包和粥构成的体系。对一部分人来说,这意味着日常饮食的一个根本性转变。这一变化反映了()
阅读“走向近代”结构简图(如图),示意图中空格为()
藏于大英博物馆的《亚尼的死者之书》是古埃及的美术作品,描绘死者在来世获得永生所需的咒文和约定事项。与这一作品相关的信息是()
19世纪,恩格斯在观察英国工人阶级的状况所作的报告中写到:工资较多的工人,饭桌上每天都有肉;如果挣钱较少,面包和土豆就要吃多一点;在工资最低的工人中,土豆就成了唯一食物。食物供应()
一战后巴黎和会上,威尔逊提出()主张,保证国际的和平与安全。
“欧洲苏醒了,沐浴在明媚的阳光之下,开始重新思考。在经历长时间的停息之后,人类再次迈出前进的步伐”,这反映了()
公元前27年,屋大维首创“元首制”这一政治形式,掌握了最高统治权,罗马共和国演变为罗马帝国。罗马帝国建立的时间在下列年代尺中填写正确是的()