体验式学习情境的设计要体现真实性、（）、社会性。学习内容的设计要体现适宜性、...

单项选择题体验式学习情境的设计要体现真实性、（）、社会性。学习内容的设计要体现适宜性、意义性和挑战性。活动评价的设计要体现过程性、持续性和开放性。

A.模拟性
B.适宜性
C.挑战性
D.开放性

1.单项选择题婴儿最初只有快乐和痛苦两种情绪，随着年龄的增长，到2岁左右已经有愉悦、厌恶、愤怒等，说明儿童情绪的发展趋势是（）。

A.从简单到复杂
B.从具体到抽象
C.从被动到主动
D.从零乱到成体系

2.单项选择题在幼儿园里我们经常看到，老师出示贴绒小鸭，问幼儿有几只鸭子，有的幼儿却答成鸭子是黄颜色的，这种现象在心理学中的（）现象。

A.中心记忆
B.偶发记忆
C.主观臆想
D.客观臆想

3.单项选择题小青正在画“花朵”，听到妈妈说：“这像花朵吗？”她立刻说画的是太阳，这一现象表明小青（）。

A.想象夸张且与现实混淆
B.想象系统零散无系统
C.想象主题不稳定
D.想象受兴趣的影响

4.问答题论述电视对儿童发展的影响。

5.判断题美国心理学家格塞尔强调环境对人的发展起决定作用。（）

6.判断题幼儿园的心理环境主要指幼儿园的人际关系及形成的心理气氛等。（）

7.单项选择题3岁的小明回家兴奋地告诉妈妈，他今天得到了一颗小红花，但后来妈妈了解到根本没有这回事，这说明幼儿（）。

A.想象无明确的目的
B.撒谎
C.移情
D.想象同现实相混淆

8.单项选择题下列关于幼小衔接表述正确的是（）。

A.幼小衔接主要是教幼儿学会拼音和认字
B.以游戏为主要的活动形式不利于幼小衔接
C.幼小衔接主要是激发幼儿良好的人学动机和学习欲望
D.幼小衔接主要是参与各类兴趣班的学习

9.单项选择题人们依据一定的道德标准，对现实的道德关系和自己或他人的道德行为等所产生的爱憎好恶等心理体验是（）。

A.道德认识
B.道德意志
C.道德行为
D.道德情感

10.单项选择题通常认为，一般能力的核心是（）。

A.记忆能力
B.观察能力
C.想象能力
D.思维能力