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填空题
1922年,查特斯出版《()》,进一步阐明了他的课程开发理论,查特斯将课程开发过程解析为七个步骤,深化了博比特的课程开发理论。与博比特不同,查特斯把()视为课程目标的有机构成,在课程内容的选择上更强调知识的(),他的课程开发方法是()。
答案:
课程编制;理想;系统性;职业分析法
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填空题
()年,美国著名教育学者博比特()出版《()》一书,这是人类历史上第一本课程理论专著,该书的问世使课程成为了一个专门的研究领域,标志着课程论的诞生。博比特的课程理论认为:()的本质是为成人生活做准备,()的本质是为准备完美的成人生活而获得经验。课程开发方法是()。
答案:
1918;F.Bobbitt;课程;教育;课程;活动分析法
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填空题
纵观现代教育的发展历程,当教育为“()”所支配的时候,教育沦为社会的控制工具,导致课程与教学的()。当课程与教学在“()”的基础上整合起来时,教育开始呈现前所未有的生机,但也存在缺乏“()”的局限性。当课程与教学在“()”的基础上重新整合起来形成“课程教学”的时候,人的()性在教育情境中获得充分发挥,教育在人类历史第一次成为人的()过程。
答案:
科技理性;分离;实践理性;反思精神;解放理性;主体;解放
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