单项选择题意境论全面形成是在()。
A.魏晋
B.唐代
C.宋代
D.明清
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1.单项选择题关于艺术形象概括性的表述不正确的是()
A.“借一斑而窥全豹,以一目尽传精神”是说艺术形象的丰富性
B.“状难写之景如在目前”是说艺术形象的鲜活性
C.艺术形象都具有“以少总多,情貌无遗”的概括性
D.鲁迅所塑造的阿Q形象是独一无二的、自无而有的创造,具有独创性
2.单项选择题()是马克思主义典型观的核心命题。
A.现实性
B.真实性
C.虚构性
D.特征化
3.单项选择题文学典型必须具有贯穿其全部活动的、统摄其整个生命的主要特征。阿Q形象的主要特征是()。
A.质朴愚昧但又圆滑无赖
B.“精神胜利法”
C.自尊自大而又自轻自贱
D.敏感禁忌而又麻木健忘
4.单项选择题李白的《送孟浩然之广陵》:“故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。”属于情景交融的哪种方式?()
A.景中含情式
B.情景并茂式
C.情中见景式
D.情景相融式
5.单项选择题元代作家马致远的《天净沙·秋思》,通过对一个失意文人凄苦心境的描写,表达了那个时代整个知识阶层前途渺茫、归宿不定的痛苦。这种“以少总多”、“万取一收”的艺术效果,充分体现了文学形象的()特点。
A.主观与客观的统一
B.假定性与真实性的统一
C.个别与一般相统一
D.确定性与不确定性的统一
6.单项选择题下列象征属于寓言式象征的是()。
A.卡夫卡的《城堡》
B.臧克家诗中的“老马
C.闻一多诗中的“死水”
D.鲁迅笔下的“铁屋”
7.单项选择题关于文学语言与日常语言的区别认知错误的是()。
A.日常语言一般指向现实世界;文学语言的直接目的是构筑虚拟的艺术世界
B.日常语言一般要服从于现实世界和日常生活的真实性;文学语言服务于艺术世界的虚拟性
C.日常语言的意义一般是遵循语义逻辑生成的,意义比较单一、直接,文学语言意义的生成方式多是间接的,生成于文学语言所构造的艺术形象世界
D.日常语言是指日常生活中使用的加工过的语言,是人类语言的简单形态;文学语言则是经过作家精心选择和加工、用来创造艺术世界、具有艺术魅力的语言
8.多项选择题一部作品是不是具备真、善、美的价值,关键是要考察()。
A.通过实践看它对社会关系是否作了切近而深刻的反映,看它是否以合乎人性的情感化心理体验去表现现实的内容
B.看它是否真正实现了文学在艺术技巧上的创造、虚构想象上的开拓、情感体验上的推进
C.要看它是否是历史进程的参与者,是否具有一定的批判意识、前瞻意识和反思能力
D.要看它是否体现了人民本位观,创造出具有中国特色、中国风格、中国气派的作品
E.看它是否以纯洁高尚的境界来净化和塑造读者的灵魂
9.单项选择题俄罗斯作家果戈理的《钦差大臣》,则通过对反面人物心理上丑陋、行为上滑稽可笑的揭露与讽刺。从美学的角度看,这部著作实现了()型的文学审美功能。
A.悲剧
B.喜剧
C.优美
D.阳刚
10.单项选择题早在古希腊时期,喜剧家阿里斯托芬在剧本《蛙》中,就借埃斯库罗斯之口提出:“教训孩子的是老师,教训成人的是诗人。”从文学功能角度来看,这说明了文学具有()功能。
A.娱乐
B.认识
C.道德
D.教育