通过社会计量指数分析个人在群体中的地位，比较同一群体内不同情景下每个人的社会地位，且对不同群体的特征进行比较。

也就是比较的标准，通常将样本的平均得分作为该测验的常模。它可作为判断个体差异的依据和比较的标准。

包括两方面的内容，一是测验必须经过标准化的程序进行编制，二是使用时必须按标准化的程序使用。

指一个题目是否能区分出人们的不同态度或态度的不同程度。

在一个问题中，同时询问了两件事件，或者说，一句话中同时问了两个问题。

答案之间不能相互重叠或相互包含。

答案包括了所有可能的情况。