下面属于内部归因的是（）

个体性别角色的获得开始于对自己的性别身份的确认。

青少年在生长发育上存在性别差异，但不存在个体差异。

青少年期将出现与自我意识相关的四种活动，即自我关注、（）、（）、（）。

青少年创造力的发展呈直线上升。

情绪代表感情现象的内容方面。

高中阶段是青少年结交同性朋友的高峰期。

青少年正式群体的可控性比一般正式群体高。

生理变化对青少年的心理影响是间接的，而不是直接的。

心理咨询的对象主要是那些患有精神疾病、身心疾病以及某些身体疾病的人。