猝死的前期症状有()。
1发病数天至数月前,患者可出现过胸痛、憋气、胸闷、气急、心悸,易于疲劳等症状,这些症状的出现可能与活动有关,通过休息可以缓解。
2在死亡当日这些人会有特别疲劳的埋怨、心绞痛、心悸或呼吸困难。
3这些猝死者猝死前往往突然面无血色、大汗淋漓、血压下降、心律紊乱,这些常是猝死的预兆。当事人如果忽视了这些信号而不马上治疗,最终则以丧命为代价。
A.23
B.以上全是
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校园伤害事故责任者主要包括()。
1政府及相关职能部门直接负责的主管人员和其他直接责任人员。
2教育行政部门直接负责的主管人员和其他直接责任人员。
3学校直接负责的主管人员和其他直接责任人员。
4学校教师及其他工作人员。5学生。6受伤害学生的监护人、亲属或其他有关人员。
A.123
B.123456
C.456
D.135
校园伤害事故的处理程序包括的环节有()。
1事故现场的紧急处置。
2及时向有关部门报告,注意保护现场。
3调查取证,做好证据收集工作。
4做好受伤生的安抚工作。
A.1234
B.1
C.4
D.23
人身伤害赔偿范围包括()。
1对已经支付的医疗、误工、护理、住宿、住院伙食补助费和必要的营养费赔偿。
2对未来将发生的医疗、康复、护理、器械交通、住宿、住院伙食补助费和必要的营养费赔偿。
3精神损害的抚慰金。
4残疾赔偿。
A.1
B.2
C.4
D.1234
学校治安防范工作包括()。
1加强校园巡逻。2建设校园安全技术防范网。3发挥基层治保和调解组织的作用。4严把校门。
A.12
B.1234
C.34
D.13
学校应加强安全检查,对存在安全隐患的设施设备()。
1及时采取防护;2警示措施;3予以维修或者更换;4停止使用
A.123
B.234
C.124
D.1234
处理大学生伤害事故,应当遵循()的原则,做到事实清楚、定性准确、责任明确。
1依法
2公正
3合理
4及时
A.123
B.234
C.124
D.1234
教师有下列情形之一的,由所在学校承担大学生伤害事故责任()。
1因不可抗力给教育教学工作造成损失的。
2故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的。
3体罚学生,经教育不改的。
4品行不良,侮辱学生,影响恶劣的。
A.123
B.234
C.124
D.134
教师应当尊重学生的人格,不得歧视学生,不得对学生实施()的行为,不得侵犯学生合法权益。
1.体罚
2.变相体罚
3.责骂
4.侮辱人格尊严
A.123
B.234
C.124
D.34
A.123
B.234
C.124
D.以上都有
教育教学环境的不安全引发的人身伤害事故有()。
1校舍长期无人修理。
2消防器材没有配备完全。
3相应安全管理规定不健全。
4授课老师有精神疾病不适合担当教育工作。
A.123
B.234
C.134
D.124
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