单项选择题下列问题是高中学生所不能解决的()

A.教室里的桌椅设计是否合理
B.在使用黑板擦擦黑板时,发现问题
C.雨衣有没有缺点
D.石油是不可再生资源,有没有替代石油的能源


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4.单项选择题学生在上机操作的过程中,构成的主要人机关系是()

A、学生与电脑
B、学生与教室
C、学生与教师
D、学生与课本

5.单项选择题技术的发展需要发明和革新,如集成电路的发明促进了计算机的更新换代,使得计算机的越来越小巧便携,这些都要经过工程师的精心设计,这说明()

A、技术的发展离不开设计
B、技术的发展和设计无关
C、技术的发展对设计不产生影响
D、技术就是设计

8.单项选择题适时喷洒农药使农作物免受病虫灾害,而且保证了农作物的产量,但是它的不当使用对环境造成了污染,下列理解正确的是()

A.此项技术危害人类生存环境,应当杜绝使用农药。
B.此项技术只要能保证农作物产量,很实用,可以无限制使用。
C.是农药都有毒,危害人类,不应当再研发农药技术。
D.技术具有两面性,既可以给人们带来福音,也可能给人们带来危害,使用技术应该避免急功近利、目的不良,使用不当的等情况发生。

9.单项选择题下列关于技术与自然的关系的说法,错误的是()。

A.依靠技术,人类得以利用自然和改造自然
B.技术使填海造田、南水北调、西气东输成为可能
C.利用先进的技术可无限度的开发和利用自然
D.技术的发展应以可持续发展为目标

10.单项选择题在制作小铁锤的过程中“淬火”环节是为了()

A.提高硬度
B.增加光洁度
C.改变形状
D.改变大小

最新试题

为使流程的描述清晰可见,我们一般可以采用多种表达方式。下列不属于流程表达方式的是()。

题型:单项选择题

下列加工流程中部分环节的时序可以颠倒的是()。

题型:单项选择题

如图所示的箭靶架,两个支撑脚之间采用铰连接。箭靶中箭时,易翻倒,下列改进方案中最合理的是()。

题型:单项选择题

小明尝试设计一款通用技术教室指示牌,从结构强度和稳定性的角度分析,下列设计方案中最合理的是()。

题型:单项选择题

下列关于流程的说法中不正确的是()。

题型:单项选择题

如图所示是某糖业集团的生产工艺流程图。根据流程图,下列说法不正确的是()。

题型:单项选择题

有一款节能插座,运用了多项控制技术,具有过载保护、防雷击等诸多功能。而且当用电器处在待机状态时能自动切断电源,从而节省能源。关于该设计说法不正确的是()。

题型:单项选择题

如图所示为奶粉加工的生产流程图,现在希望在过筛出粉之前增加冷却环节,以提高奶粉的质量。下列说法正确的是()。

题型:单项选择题

下列没有利用降低重心高度来实现其稳定状态的结构是()。

题型:单项选择题

零件的尺寸标注在《技术制图国家标准》中有明确的规范要求。如图所示是小李同学绘制的技术图样,图中尺寸标注错误的共有()。

题型:单项选择题