A、在因特网上查找与进修内容相干的资本。
B、自立测试。
C、小组合作完成“称象”义务。
D、自立进行模仿“称象”游戏。
E、展示进修成果。
您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
A、便于学生展开自立商量性进修。
B、有益于学生直不雅地感触感染进修内容。
C、便于学生展示进修成果。
D、教师上课省心省力。
E、教师可以演示一些没法用什物或板书浮现的教授教化内容。
A、电子邮件。
B、论坛。
C、博客。
D、及时聊天。
E、文件上传和下载(收集硬盘)。
A、学期末终结性评价表。
B、学生不雅察记录表。
C、家庭英语进修情况月查询拜访表。
D、阶段评价卡。
A、进步教授教化后果。
B、促进学生成长。
C、调剂教授教化进度。
D、考验教授教化方法。
A、检查学生是不是懂得课文内容。
B、检查学生的基本说话常识。
C、检查学生综合本质。
D、为学生展开下一个活动做铺垫。
A、诊断功能。
B、监督功能。
C、导向功能。
D、调控功能。
A、评价目标是促进成长。
B、评价内容综合化。
C、评价主体多元化。
D、评价方法多样化。
A、创建学生成长记录袋。
B、评估学生的平常平凡功课。
C、不雅察学生的平常表示。
D、单位或期末测试。
A、收集教室有益于学生展开自立商量性进修。
B、收集教室能给学生带来更多的进修资本。
C、教师在收集教室上课治理难度会增长。
D、自立商量性进修必须靠收集教室。
A、上完每堂课后都应当给学生安排家庭功课。
B、课外功课宜精不宜多,要起到触类旁通的感化。
C、课外功课应当起到鼓励学生自立商量进修的感化。
D、给学生安排课外功课不必定要全班同一。
最新试题
ISO/OSI参考模型的网络体系结构中,涉及通信子网的为低()
光学媒体主要是指借助于光学成像原理来传递()的一类教学媒体。
一般认为,教育技术形成于(),是第二次产业革命的产物。
从“技术是元器件、装置,属于物质的东西,是实现目的的手段或技艺,属于心智或思想,对实用工艺的研究,属于实践智慧”出发,我们得出了“从单纯的硬件到解决问题的具体方法与策略,以及在改造世界的过程中形成的有系统的知识,都可以称之为技术"的结论。这里使用了()的方法。
1962年,教育心理学家格拉则提出()的概念,其基本原理是根据预先明确说明的行为来衡量学习者的学习成绩。
城域网的覆盖地理范围有限,传输速率比广域网高,一般属于一个单位所有。
陶行之先生首次在嘉兴的教学中使用了(),这促成了我国电化教育的萌芽。
现代教育的基本特征是教育的大众化、教育的终身化、教育的职业化、()和教育的国际化。
编写稿本是幻灯投影教材的编制过程之一。
.结构简单、性能稳定、使用方便、中频特性好,常在教室中使用的话筒是()