多项选择题王老师给学生们讲了数学分配律,在问到(a+b)*c可以写成什么时,学生们都能异口同声地回答,但是让他们思考a*c+b*c这个式子可以写成什么时,却没有人能够回答。这反映了学生的学习属于()。
A.发现学习
B.接受学习
C.机械学习
D.有意义学习
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2.单项选择题文学,汉语言,古汉语,相当于()
A.历史学:世界史:中国史
B.教育学:心理学:教育心理学
C.管理学:会计学:工商管理
D.理学:化工与制药:化学元素
3.多项选择题公务员的考核,考核指标根据()分别设置。
A.不同岗位性质
B.不同人员特点
C.不同职位类别
D.不同层级机关
8.多项选择题村官树立权威的主要途径有()。
A.言而有信
B.办事公道
C.廉洁奉公
D.做好表率
9.多项选择题为官一任,功从何来,不管你做了多少工作,衡量村官工作得失成败主要体现在()。
A.村经济是否得到了快速发展
B.村民是否得到了较大的实惠
C.各项事业是否有了长足进步
D.自己的职位是否得到了晋升
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