单项选择题当动怒时，自我暗示“别生气，这不值得发火”，这是采用的哪一种控制愤怒的方法。（）
A.情境转移法
B.评价推迟法
C.理智控制法
D.目标升华法
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1.单项选择题尊重应以（）为基础。
A.真诚
B.赞同
C.理解
D.共情
2.单项选择题在对待“差生”的问题上，要坚守师德底线。以下做法错误的是（）。
A.不辱骂
B.不嘲笑
C.不冷落
D.适当体罚
3.单项选择题（）是完成本职工作的前提基础，是国家和社会对教师提出的道德要求。
A.依法执教
B.关心工作
C.为人师表
D.自我监督
4.单项选择题（）是教师职业道德素养水平的标志。
A.教师道德
B.教师公正
C.教师良心
D.廉洁从教
5.单项选择题下列与教师类专业技术人员职业道德的特殊规范不相符的是。
A、教书育人、有教无类
B、为人师表、言传身教
C、严谨细致、准确无误
D、虚怀若谷、敩学相长
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（）是教师同事之间良好沟通的基础。
题型：单项选择题
班主任李老师在教室后边堆放清洁工具的角落旁边设置了一个特殊座位，离其他同学有几排位置距离，凡是班上调皮和违反课堂纪律的同学就安排在特殊座位听课。这一做法（）
题型：多项选择题
教育法的基本原则有（）
题型：多项选择题
教师和家长尊重合作的基本要求是（）
题型：多项选择题
该公司此举的目的是（）
题型：单项选择题
以下不是阐述教育工作者的职业道德规范的是（）
题型：单项选择题
国外教学三原则（）
题型：多项选择题
人的一切心理活动和行为的基础是（）
题型：单项选择题
有关义务教育阶段课程设置要求的说法，错误的是（）
题型：单项选择题
教师的思想政治素质和职业道德水平（）关系到中小学德育工作状况和亿万青少年的健康成长，关系到国家的前途命运和民族的未来。
题型：单项选择题