A.强迫性人格
B.攻击性人格
C.偏执型人格
D.癔症型人格
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A.放松法
B.暴露法
C.系统脱敏法
D.示范法
A.系统脱敏法
B.精力释放法
C.自控训练法
D.行为强化法
A.一般始于青春期
B.紊乱不定的心理特征和难以相处的人际关系
C.认为自己对人无任何责任
D.否认自己的人格障碍
A.问卷法
B.测验法
C.谈话法
D.观察法
A.间接性
B.典型性
C.科学性
D.灵活性
A.客观性原则
B.保密性原则
C.整体性原则
D.动态性原则
A.开设心理辅导课
B.在学科教学中渗透心理辅导
C.个别辅导
D.小组辅导
A.实况详录法
B.事件取样法
C.轶事记录法
D.清单法
A.摘要
B.重复
C.解释
D.指导
A.华生
B.巴甫洛夫
C.桑代克
D.斯金纳
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最新试题
妈妈和李老师应该采取哪些教育指导措施帮助小明解决这个问题呢?
在心理健康教育中,依据用心理方法和技术搜集得来的资料,对学生的心理特征与行为表现进行评鉴,以确定其性质和水平并进行分类诊断过程,叫做()。
恐惧症是对特定的无实在危害的事物与场景的()。
高三学生小辉因一次模拟考试失败,就认定自己考不上理想中的大学,感觉前途无望。根据理性情续疗法原理,小辉的这种不合理信念属于()。
小刘老怀疑自己的手脏,所以一天不停地洗手,这种行为属于()。
作为教育者,采取怎样的措施,可让他恢复正常的学习和生活呢?
厌恶疗法属于()。
焦虑症等属于中学生常见的()。
小燕近期非常苦闷,一提到学习就心烦意乱、焦躁不安,对老师有抵触情绪,成绩也明显下降,小燕存在的心理问题是()。
通过角色训练增强自信心,然后将所学得的应对方式应用到实际生活情境中的行为演练方式称之为()。