单项选择题巴金《爱尔克的灯光》文中“灯光”的象征性和抒情氛围。“灯光”是全文的核心意象。作者写了几种灯光，旧居的灯光，爱尔克的灯光，心灵的灯光，分别象征了昏昏欲睡、了无生气的旧家庭的命运，对被旧家庭葬送而无缘再见的姐姐的思念，和作者追求新的生活、新的理想的心理动力。整篇文章始终以（）为线索，最后又以灯光作结，结构严谨，笔墨集中，构成了一个完美的意象整体。
A.行踪
B.“灯光
C.情感
D.家事
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1.单项选择题汤显祖，明代杰出的戏曲家。其创作成就主要在戏曲，代表作有（）、《紫钗记》、《南柯记》、《邯郸记》（合称“临川四梦”）。。
A.《西廂记》
B.《长生殿》
C.《琵琶记》
D.《牡丹亭》
3.单项选择题钱钟书《论快乐》看，“学者散文”有哪些特点？《论快乐》阐述快乐是人类的一种基本（），它是短暂的，无法永远，却是人生永远的诱惑与希望。
A.追求
B.信念
C.感情
D.愿望
4.单项选择题竺可桢1936年起任浙江大学校长，在国步艰危、颠沛流离之中，他执掌浙大13年，以“求是”为校训，身为表率，包容兼蓄，教授云集，培育出一大批精英良才。浙江大学从此崛起为全国名牌大学，被誉为“东方剑桥”，蜚声中外。《唐宋诗中的物候》选取了（）这个独特的角度，介绍物候的有关知识。借助唐宋诗中月、露、风、云等之咏，揭示大自然的本质，进一步分析了唐宋诗中描写出植物和候鸟等物候特点及其反映出的物候规律。
A.气候
B.植物候鸟
C.唐宋诗
D.月、露、风、云
5.单项选择题君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回！君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪！人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。天生我才必有用，千金散尽还复来。--这是伟大诗人（）的诗句。
A.杜甫
B.李白
C.屈原
D.苏轼
6.单项选择题“她睁着眼直勾勾朝前望着，耳朵上的实心小金坠子像两只铜钉把她钉在门上——玻璃匣子里蝴蝶的标本，鲜艳而凄怆。”这写的是人物的愣神，而象征意蕴就是七巧悲剧性命运的无可（）。
A.逃脱
B.选择
C.回避
D.改变
7.单项选择题孝道是我国传统文化的精髓之一，孝敬长辈、尊老抚幼既是中华民族的传统美德，也是我们整个中华民族得以（）和发展的重要根基。从热爱父母亲、让亲情更加融洽做起，继而把这种淳朴高尚的感情逐步升华为爱他人、爱社会、爱祖国、爱人类，在家行孝，在国尽忠。
A.建立
B.生息
C.凝聚
D.生存
8.单项选择题《雨巷》写于1928年大革命失败后的白色恐怖时期。诗人以象征之笔，通过对黑暗现实（雨巷）中希望与理想（女郎）的找寻和与她的失之交臂，表达了诗人对现实不满、失望又找不到出路的（）情绪。
A.悲哀
B.焦急
C.热切
D.苦闷
9.单项选择题人除了是家庭的一份子，同时也参与了家庭之外另一个更广大的群体，接触着不以血缘联系的人群。我们跨出家门，或者读书求学，或者宦游营业，迎纳着来来往往的人与事；朋友，便建立在这应世的心意上。这应世的心意，理智的成份增加了，表面上，情爱似乎相对地淡薄了；事实上，它们并无互相消长的必然关系，只是不再纯任情感作为唯一应对的主人，而让它转作理智的后盾。君子之交，其淡如水，焉知不是翻腾着百千漩涡的平静波面呢？友情、义气便是情感与理智结合的另一份人间（）。
A.精神
B.特征
C.至性
D.瑰宝
10.单项选择题组织管理的技术——系统工程是一篇宏观性质的科普作品，不像科学小品，可从科学现象点滴生发开去；也不能如科幻作品，展开幻想翅膀高飞。它既有严格的科学性，用准确、通俗的文字高度概括地介绍系统工程的知识；又深入浅出，（），寓繁于简，以鲜明的观点、丰富的内容、醒目的标题豁人耳目，使外行乐意领教。
A.通俗易懂
B.以一总万
C.大题小做
D.另辟蹊径
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清初比较著名的声腔剧种主要有昆腔、高腔、弦索、梆子、皮黄五大声腔，其中以（）和皮黄最为兴盛。
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