单项选择题社会学习理论认为儿童性别角色的发展是通过()和工具性条件反射的形成而获得的。
A.模仿学习
B.技能学习
C.知识学习
D.观察学习
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1.单项选择题研究者直接参与所要研究的活动和被观察者一起生活、工作在密切的相互接触和直接体验中倾听和观看他们的言行的研究方法是()
A.非参与观察
B.参与观察
C.访谈法
D.谈话法
2.单项选择题个体不止是自觉遵守某些行为规则还认识到法律的人为性并在考虑全人类的正义和个人尊严的基础上形成某些超越法律的普遍原则是()水平。
A.前习俗
B.习俗
C.后习俗
D.自律
3.单项选择题()年卡特尔将人的智力解释为两种不同的形态即流体智力和晶体智力。
A.1965
B.1966
C.1967
D.1968
4.单项选择题学校性教育的主渠道是()
A.家庭
B.社区
C.社会
D.课堂
6.判断题品德形成的第一步是道德认知的形成。
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在青少年的人际关系中,师生关系和同伴关系占据着突出的地位。
题型:判断题
青少年期将出现与自我意识相关的四种活动,即自我关注、()、()、()。
题型:填空题
青少年自我意识的发展表现在自我评价、自我体验和自我反思方面。
题型:判断题
“喜怒无常”体现了青少年情绪体验的()特点。
题型:单项选择题
以下关于正式群体的作用不正确的是()
题型:单项选择题
“聚众闹事”属于哪种偏离行为()
题型:单项选择题
既是人际交往的前提又是人际交往结果的是()
题型:单项选择题
个体性别角色的获得开始于对自己的性别身份的确认。
题型:判断题
某一学生,平时沉默寡言,就因为一次考试失败而自杀。这体现了青少年心理健康问题()特点。
题型:单项选择题
言语技巧主要包括言语的适当音质、()、()。
题型:填空题