单项选择题画面中的任何形体轮廓最基本形态都表现为（）。
A.影调
B.线条
C.色彩
D.光线
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1.单项选择题在镜头长度的概念中，被称为“描写长度”的是（）.
A.情绪长度
B.叙述长度
C.节奏长度
D.画面长度
2.单项选择题决定镜头情绪长度的是（）.
A.画面主体的情绪
B.镜头的角度
C.观众心理特点
D.画面的节奏
3.单项选择题一般来说，画面亮度高的镜头比画面灰暗的镜头（）.
A.持续时间长
B.持续时间短
C.景别大
D.景别小
4.单项选择题《金粉世家》中的《让她降落》，《便衣警察》中的《少年壮志不言愁》等歌曲，是影视剧内容风格的一部分，大大增强了影片的表现力，此时音乐的作用是（）。
A.参与叙事
B.抒发感情
C.参与影视剧风格的形成
D.塑造气氛
5.单项选择题在《红河谷》中，宁静饰演的人物死前面带微笑的高歌，比慷慨陈词更加壮烈、凄美，这时音乐的作用是（）。
A.参与叙事
B.抒发感
C.参与影视剧风格的形成
D.塑造气氛
6.单项选择题讲授型电视教材通常采用的解说词形式是（）。
A.旁白的形式
B.剧中人对白的形式
C.讲授的形式
D.培训的形式
7.单项选择题戏剧型的电视教材中，画面中人物的对话所采用的解说词形式是（）。
A.讲授的形式
B.旁白的形式
C.剧中人对白的形式
D.教师面对学生讲话的形式
8.单项选择题图解型电视教材多采用哪种解说词形式是（）。
A.剧中人对白的形式
B.旁白的形式
C.讲授的形式
D.培训的形式
9.单项选择题同一物体、同类物体或外形相似的物体都可以作为转场衔接的因素。例如，教师在家里埋头备课用的“教案”与教师在课堂上讲课用的“教案”是同一物体，通过这一物体就能将教师的画面从家里转到课堂中。两个镜头画面可以这样写：教师埋头备课的近景推向教案特写；（2）从教案特写拉出教师在讲台上讲课的全景。这种方法属于（）。
A.利用动作组接
B.利用因果关系组接
C.利用出入画面组接
D.利用物体组接
10.单项选择题随着时间的推移，事物已变化发展，这样可利用事物变化发展中的一些动作作为组接点。例如表现小孩已长成大人，可以用这样两个镜头组接：（1）小孩走路，从全景推至走动着的脚；（2）从走动着的脚拉出一个成人在走。这是电影惯用的一种组接方法，这种方法属于（）。
A.利用动作组接
B.利用出入画面组接
C.利用物体组接
D.利用因果关系组接
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以一台摄像机为工作单元，拍摄采集新闻素材的节目制作方式是（）
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