A.敢于打破思维定势
B.要走在用户的需求前面
C.学会主动跨界
D.保持丰富的想象力
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A.信仰危机
B.价值观念错位,价值取向庸俗
C.道德标准失衡,道德评判出现偏差
D.责任意识淡薄
A.职业道德
B.婚姻道德
C.社会公德
D.个人道德
A.是专业技术人员事业成功的基础
B.是践行社会主义核心价值观的重要方式
C.是实现中国梦的需要
D.是实现依法治国的关键
A.无论何人,都应一视同仁对待。
B.无论何事,都应公开处理。
C.无论何时,都应一个标准要求。
D.无论何地,都不应忘记自身职责。
A.救死扶伤
B.精益求精
C.热情服务
D.公正无私
A.不拘繁琐,认真对待。
B.不找借口,不推诿责任。
C.精益求精,不断进取。
D.充分沟通,完美合作。
A.是指人们在文化方面所具有的综合品质或达到的发展过程。
B.是指科学认识活动中的价值标准和行为规范,是基于科学本质而产生的内在理念和精神气质。
C.是指按照社会要求正确处理自己与他人、个人与集体、个人与社会、个人与国家,乃至个人与自然的关系。
D.包括做人应具备的基本品质和基本态度。
A.是社会矛盾的调节器
B.是催人向上的教科书
C.是公正的法官
D.引导人们追求至善至美的良师益友
A.利己主义
B.拜金主义
C.享乐主义
D.平均主义
A.细节决定成败
B.1+1大于2
C.兴趣是最好的老师
D.态度决定一切
最新试题
大学生应(),形成正确的价值判断,助推全社会形成知荣明辱的良好道德风尚。
大学生要(),不断提升自己的法治素养。
自古以来,人们就在探讨道德的起源并提岀了种种见解或理论,包括()
享有法律权利的主体称为权利人,承担法律义务的主体称为义务人,这说明()
从古至今,历代思想家都十分重视道德问题,对()等进行了有益的探讨,其中不乏超越时代、国家、民族乃至阶级界限的真知灼见,为人类道德进步提供了丰富资源。
道德和法律都是()的重要手段,二者相辅相成、相互促进。
传承和弘扬中华传统美德要在去粗取精、去伪存真的基础上坚持()。
道德作为激励人们改造客观世界和主观世界的一种精神力量,也是()的内在动力。
大学生除了要运用法律维护自身权利外,还要通过法律维护社会公共利益,对违法犯罪行为要()
一个人只要时时处处想到他人、想到社会、想到国家,从而(),这就是在践行为人民服务。