陶行知，总结“（）”的办法，创“小先生制、传递先生制”，对扫盲及教育有重要影...

填空题陶行知，总结“（）”的办法，创“小先生制、传递先生制”，对扫盲及教育有重要影响。

1.填空题陶行知的理论体系是：“（）”。

2.填空题1927，陶行知创办南京试验乡村师范学校，后改称（）。

3.填空题在陶行知影响下，二十年代出现了一个乡村教育思潮和（）。

4.填空题张雪门的实习计划称为：“（）”。

5.填空题张雪门，“骑马者应从马背上学”，采取半日授课半日实习，始终突出（）和实习的地位。

6.填空题张雪门的幼稚园行为课程的基本精神就是“生活即教育”、“（）”。

7.填空题张雪门认为（）的教学法应当是起于活动，终于活动的有计划的设计。

8.填空题生活和（）是行为课程的两大要素。

9.填空题张雪门“生活就是教育，五六岁的孩子们在幼稚园生活的实践，就是（）。”

10.填空题张雪门，《增订幼稚园行为课程》，1966年初步形成“（）”的理论和实践体系。