国际上理解________是在教育中贯穿多元主义价值观。

国际上理解________是在教育中贯穿多元主义价值观。

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1.教育行动研究是指_________在实际工作情景当中，根据自己实务活动上所遭遇到的实际问题进行研究，探索解决问题的途径和方法，并通过实际行动付诸实施执行，进而加以_____、反省、回馈修正，以解决实际问题。

2.教学中“拔苗助长”“陵节而施”违背了_________的顺序性规律。

3.《国家学生体质健康标准》设置的测试项目，涵盖了人体形态、机能和、身体素质的各个方面。()

此题为判断题(对，错)。

4.高自尊的人有强烈维持自尊的动机，所以他们利用自我服务偏见来保护它。()

此题为判断题(对，错)。

5.关键绩效指标名词解释

6.回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色。(《长恨歌》)眸：粉黛：

7.此四诛者，不以听。(《容忍与自由》)不以听：

8.《五代史伶官传序》中的对比有()

A、盛与衰
B、兴与亡
C、成与败
D、前与后
E、黑与白
此题为多项选择题。

9.“求!无乃尔是过与?”所用的修辞手法是()

A、设问
B、呼告
C、反诘
D、惊叹
E、提问
此题为多项选择题。

10.简要说明宪法为什么是国家的根本大法?