学生能做什么的主要障碍是他们认为自己不能做，而自信来源于成功的（）。

单项选择题学生能做什么的主要障碍是他们认为自己不能做，而自信来源于成功的（）。

A.经历
B.想法
C.获得
D.实现

1.单项选择题创新思维的灵魂是（）。

A.创新意识
B.创新人格
C.创新思维
D.创新力

2.单项选择题（）能使得尚未认识的事物与已经认识了的事物相联系，从而借鉴已知事物的有关知识来认识未知的事物。

A.预测
B.预见
C.联想
D.想像

3.单项选择题从企业文化的层次结构看，企业制度属（）层次，它是精神文化的表现形式，是物质文化实现的保证。

A.高
B.基本
C.中间
D.底

4.单项选择题通过学习和研究管理心理学，能够增进我们对人类本性和行为的了解，认识到运用（）管理来满足员工的社会、心理和精神需求的重要性。

A.人性化
B.制度化
C.行政化
D.感情化

5.单项选择题（）是指遵循严密的逻辑规则，通过逐步推理得到符合逻辑的正确答案或结论的思维方式。

A.分析思维
B.理想思维
C.理性思
D.维感性思维

6.单项选择题企业的分类的依据，多是来自于创造力研究的（）。

A.价值结构化
B.价值增值化
C.价值模块化
D.价值市场化

7.单项选择题以（）为特点的企业文化缺乏共同的价值观念，企业的价值目标和个人的价值目标是不完全一致的。

A.集体主义
B.个人主义
C.理想主义
D.实用主义

8.单项选择题创造力是指产生新的思想，创造新鲜事物以及发现新观点的能力，它是一种基于概念及精神上的（）精神现象。

A.人类
B.人体
C.物理
D.个体

9.单项选择题在感性认知基础上，借助于抽象概括，将对具体事物的感性的表象上升为意象，将记忆中的形象的表象作为思维材料，以联想和想象的形式对其进行再现、分解和组合，创造出新形象的思维过程与方法，就是所谓的（）。

A.形象思维
B.抽象思维
C.立体思维
D.成象思维

10.单项选择题大量发现、发明的创造事实表明，创造成果的产生通常是由于采纳和使用了某些思维方式直接导致，而采纳和使用这些思维方式显然是创造主体（）的结果。

A.元认知
B.知识元认知
C.体验元认
D.知监控元认知实现