单项选择题所谓“悦纳自己”属于积极的()的范畴,就是开心地接纳自己的所有一切,包括自己的优点和缺点,宽容地对待自己,而不是老抓住自己的缺点来分析自己。
A.自我暗示
B.自我观念
C.自我激励
D.自我感知
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1.单项选择题()包括领导体制、管理方式、人际关系以及各项规章制度和纪律等。
A.物质文化
B.制度文化
C.精神文化
D.管理文化
2.单项选择题()指从已知信息中产生大量变化的、独特的新信息的一种沿不同方向、从多方面、在不同范围、不因循传统和常规的思维方式。
A.求异思维
B.求同思维
C.理想思维
D.变化思维
3.单项选择题我们常常有这样的经历,被某一个问题死死的困住,苦苦思索而不得其解,过了一段时间,忽然灵光一闪,问题迎刃而解,这就是创新意识的()发挥了作用。
A.感觉
B.潜力
C.想像
D.顿悟
4.多项选择题创新是指以现有的思维模式提出有别于常规或常人思路的见解为导向,利用现有的知识和物质,在特定的环境中,本着理想化需要或为满足社会需求而改进或创造新的()路径、环境,并能获得一定有益效果的行为。
A.事物
B.方法
C.元素
D.理论
5.单项选择题潜力是指人所具有的潜在能力,经过开发训练就可以转变为现实能力的()。
A.自然性
B.可能性
C.可行性
D.自发性
6.单项选择题创新是以新思维、新发明和新描述为特征的一种()过程。
A.理想化
B.概念化
C.感性化
D.想像化
7.单项选择题()就是一个企业通过科学技术的研究发展,使得产品在原有基础上使得外观和功能都更加受消费者喜欢或依赖,从而提高这个产品给公司带来的社会地位,增加公司的经济效益。
A.科技创新
B.生产技术
C.企业法则
D.人格性素质
8.单项选择题对本单位或本行业来说,不同的()直接影响着单位或企业的未来,创新思维迫在眉睫。
A.网络模式
B.公关模式
C.管理模式
D.思维模式
9.单项选择题可以通过()创新,可以激励专业技术人员突破现有工作模式。
A.罚款
B.绩效考核制度
C.奖励
D.点名
10.单项选择题法国的()和他的学生经过长期的考察,制定了一系列的标准测试来测量人在其不同年龄阶段的认知能力即智力的得分。
A.比德
B.比奈
C.汉思
D.迈克
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产品在社会上是否能实际应用的(),以确认是否真正合于社会需求。
题型:单项选择题
()是产生互补的必要条件。
题型:单项选择题
企业文化激励机制不是企业文化建设的内容。
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农业技术人员是()的一部分,是社会大生产的产物,也是先进生产力的代表者。
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在一个创造群体中,群体的创造意思与每个个体的创造意思之间有何关系?个体的个性心理品质对群体的创造意思会产生什么样的影响?
题型:问答题
企业制度的作用和影响主要是在()层面。
题型:单项选择题
创新性是一种()的思考,能够提出能够解决所遭遇问题的策略与做法。
题型:单项选择题
思维是依赖于对研究课题的()上,把问题的条件与已有的认知结构结合起来,重新组合、排列而产生的转换信息。
题型:多项选择题
我国的农业是()。
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从企业的层次结构看,企业管理属于()层次。
题型:单项选择题