问答题如何理解审美心理结构的两重性？
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1.问答题试述“劳动起源说”。
4.单项选择题认为“性不能自美”，只有通过后天教育才能完善人性的是（）。
A.荀子
B.老子
C.孔子
D.庄子
5.单项选择题《走向艺术心理学》的作者是（）。
A.威廉·詹姆斯
B.弗洛伊德
C.鲁道夫·阿恩海姆
D.冯·艾伦费尔斯
6.单项选择题最早提出“地球村”概念的是（）。
A.加汉姆
B.丹尼尔
C.马尔库塞
D.麦克卢汉
7.单项选择题“直觉说”的代表人物应首推（）。
A.鲍姆嘉通
B.克罗齐
C.布洛
D.谷鲁斯
8.单项选择题“无意识”理论的创建者是（）。
A.哥白尼
B.谷鲁斯
C.泰勒
D.弗洛伊德
9.单项选择题西方“移情说”的主要代表者是（）。
A.柏拉图
B.立普斯
C.布洛
D.费希尔
10.单项选择题用“心理距离”解释一切审美现象的是（）。
A.克罗齐
B.弗洛伊德
C.朱光潜
D.布洛
最新试题
原始人类已经萌发了对美的追求。
题型：判断题
美学研究的基本原则是（）。
题型：多项选择题
采用心理学方法来解决美的本质问题的美学家有（）。
题型：多项选择题
“只有天赋很好的人能够认识并热心追求美的事物。”这句话出自（）之口。
题型：单项选择题
不论在东方还是在西方，在18世纪以前都没有独立的美学学科的存在，
题型：判断题
人类的审美活动是由自觉的意识所支配的（）。
题型：单项选择题
鲍姆嘉登理解美学这门学科的性质的主要角度是（）。
题型：单项选择题
“通感”是美感的一种主要心理功能。
题型：判断题
人类开始创造美的历史是从（）。
题型：单项选择题
从人的本质出发探讨美的本质，这无疑为解决美的本质问题提供了一把钥匙。
题型：判断题