A.只发个人、不发组织
B.只发组织、不发个人
C.先发组织、后发个人
D.先发个人、后发组织
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A.联单式
B.薄式
C.卡片式
D.分类式
A.拟办
B.批办
C.承办
D.催办
A.分级管理
B.归口管理
C.集中统一管理
D.分步管理
A.拟稿、签发、编号、核稿、缮印、校对、用印、登记、分发
B.拟稿、核稿、编号、签发、校对、缮印、用印、登记、分发
C.拟稿、核稿、签发、编号、缮印、校对、用印、登记、分发
D.拟稿、签发、编号、缮印、核稿、校对、用印、登记、分发
A.是上行文中使用不算多的行文方式
B.是上行文最基本的行文方式
C.只有在少数特殊情况下才可以采用
D.只有在少数十分特殊必要的情况下才可以采用
A.拟稿
B.核稿
C.签发
D.编号
A.按密级划分
B.按级别划分
C.按内容划分
D.按作用划分
A.收、发文件登记制度
B.文件传阅制度
C.文件阅退检查核对制度
D.文件借阅及催退制度
A.签收
B.登记
C.承办
D.审核
A.上行文
B.下行文
C.平行文
D.逐级行文
最新试题
制订计划时一定要从实际出发,量力而行,避免因期望太高或太低而出现挫伤积极性或不能激发大家积极性的情况,这体现了计划的()特点。
计划的目的、任务、指标、要求都一定要写得具体清楚,执行计划的措施步骤更要明确切实,这体现了计划的()特点。
总结的开头部分简明扼要地概述某个阶段的工作或任务的(),为主体部分内容的具体展开做好铺垫。
《××职业学校春蕾文学社2018学年第一学期活动计划》属于()
新闻副题的作用是()
下列关于总结的说法正确的有()
新闻可划分为()
新闻主体的构形式有()
概括地说,讲课稿的主体结构方式主要有()。
鉴定的写作,必须按照固定的格式写作,不得擅自更改和变通。()