观察和实验的（）都是为了获得认识客观事物的现象和过程的事实材料。

填空题观察和实验的（）都是为了获得认识客观事物的现象和过程的事实材料。

1.填空题（）的核心是高度自由的类比想象。这种技法一般是通过一种跨学科的小组，利用“同质异化、异质同化”的机制，充分发挥不同学科背景小组成员的类比想象力，产生大量新颖丰富的创造性设想。

2.填空题科学创新意识是科学创造性思维和创造力的（）。

3.填空题（）一般是通过一种特殊的小型会议，使与会者毫无顾忌地提各种想法，彼此激励，相互诱发，引起联想，导致创造性设想的连锁反应，产生众多的创造性设想。

4.多项选择题在形态分析法中方案评选的标准包括（）。

A.新颖性
B.先进性
C.实用性
D.技术经济指标

5.多项选择题渐变思维包括（）。

A.分析与综合
B.抽象与概括
C.归纳与演绎
D.判断与推理

6.多项选择题按照科学知识的应用化程度，科学知识可以分为（）。

A.自然科学知识
B.基础科学知识
C.技术科学知识
D.工程科学知识

7.多项选择题提喻法的核心程序是（）。

A.确定小组成员
B.提出-分析-净化问题
C.灵活运用类比
D.方案的确定与改进

8.多项选择题默写式头脑风暴法的一般程序是（）。

A.选择新方案
B.会议准备
C.进行轮番性默写激智
D.筛选有价值的新设想

9.多项选择题演绎推理的特点有（）。

A.是从一般到特殊的推理
B.是前提蕴涵结论的推理
C.是前提和结论之间具有必然联系的推理
D.是前提和结论之间具有或然联系的推理

10.多项选择题联想这一概念的应用最早始于古希腊的柏拉图和亚里士多德，古希腊人提出了联想三大定律，与此对应的联想类别是（）。

A.对比联想
B.因果联想
C.接近联想
D.相似联想