教育质量强调教育必须适应并满足国家、社会和教育对象的需要，并由此来规划教育系统和教育问题，这属于幼儿教育质量观中的（）

幼儿园后勤工作人员的素质及工作状况是幼儿园显性课程的一部分，同样起着育人的作用。

幼儿园的卫生保健管理工作更应遵循“预防为辅”的基本要求。

在职培训是指对已在岗的教师进行有组织、有计划地再培养。从岗位需求来看，在职培训可以分为岗前培训、岗位培训和调任培训。

伴随日常生活进行的，具有潜移默化特点的一种无形的教育人格养成教育的是（）。

幼儿园园长是幼儿园的法人。

在幼儿园精神文化建设中，园长的教育理念是文化核心和灵魂的导航标。

世界各国的学前教育研究都致力于探讨幼儿园教育质量的主要维度。幼儿园设施设备、机构管理、机构服务、教师特征、班级特征、家长工作属于（）变量。

后勤队伍的精细分工和专业素质是幼儿园后勤管理质量的重要保证。

（）是提升全脑的科学运动，这些运动会使脑内的神经元细胞受到实实在在的刺激，从而使脑内神经网络更加发达，令个人的大脑思维维持高效率的工作。