A、知道错了、懒得参加、乐得不去
B、走下去、写得太潦草、跑过来
C、聪明人、想不干了、感到麻烦
D、怕流汗、活泼开朗、学习做人
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A、觉得有趣、懂得方法、晓得道理
B、说得很累、写得明白、跑得快
C、做得好、听得清楚、玩得高兴
D、怕得很、想得慌、走得太慢
A、明天见、来人、今年二月
B、走走看、打电话去、老王亲戚
C、街上净人、明天15号、态度很好
D、叫他走、站着说、15号晚上
A、青岛济南、又哭又闹、赞成或反对
B、低着头想、山东济南、坐着不走
C、南岳衡山、老王同志、校长蔡元培
D、跳下去、认真地对待、说下去
A、工作、通知、卫生、计划
B、方便、繁荣、明白、深入
C、左、领导、锁、锈
D、科学、道德、麻烦、矛盾
A、民主、左、深入、丰富
B、纯洁、端正、麻烦、少
C、右、自由、精神、明白
D、领导、代表、工作、编辑
A、明白、困难、密切、端正
B、决定、总结、明确、丰富
C、经济、矛盾、道德、科学
D、翻译、代表、通知、领导
A、的、了
B、啊、吧
C、似的、着
D、呢、吗
A、拿、到、跟
B、让、对、向
C、往、朝、用
D、自从、关于、对于
A、以、于、除了
B、在、对、比
C、按、自从、从
D、至于、关于、对于
A、另、其余、其他
B、每、各、某
C、这么、那么、这样
D、什么、多少、怎样
最新试题
舌面元音发音时,主要由舌面起作用,由舌位的高低、上下、唇形的圆不圆来决定。
与“哪儿我们也不去。”属于同一种句式的句子是()
“田野尽头大山脚下是一片不大的山坡,山坡上卧着些小村庄,小村庄的房顶上卧着点雪。”这句话使用的辞格有()
“马儿啊,你慢些跑”、“他画了一张画儿”、“这片菜叶有个眼儿,看上去像个小虫子的眼睛”等句,都使用了语音上的儿化韵,这三句中儿化韵的作用是什么?
社区变体主要是指由于社会阶层不同而形成的语言变体,比如工人变体、知识分子变体等。
“她太不注意身体了,没法不生病”这句话()
说语素不能“独立运用”,是指语素只能作为词缀附着在词根前后,不能当作词根来构词。
和“研究水平”结构类型相同的短语是()
普通话中,单元音不全是韵母,而辅音则全是声母。
对辅音来说,只有塞音、擦音、塞擦音才有送气与不送气的对立,其余的鼻音、边音都无所谓送不送气。