A、3—4年
B、4—5年
C、5—6年
D、实行学分制,无年限规定
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A、3个
B、4个
C、5个
D、7个
A、9年
B、7年
C、5年
D、3年
A、培养人才
B、发展科学技术文化
C、促进社会主义现代化建设
D、促进社会经济文化发展
A、教学与科研相结合
B、教育与劳动生产相结合
C、教育与社会经济发展相结合
D、教育与国家政治生活相结合
A、2年
B、3年
C、5年
D、10年
A、县级以上地方人民政府
B、县级以上地方人民政府教育行政部门
C、县级以上地方人民政府教育行政部门组织的有关部门
D、国务院或省、自治区、直辖市教育行政部门或由其委托的学校
A、具有研究生学历
B、具有大学本科学历
C、具有专科以上学历
D、具备研究生或大学本科学历
A、财政拨款
B、学校自筹
C、社会损助
D、以财政拨款为主,多渠道筹措
A、与劳动生产相结合
B、为社会主义现代化建设服务
C、培养全面发展的社会主义事业的建设者与接班人
D、为社会主义市场经济的健康发展服务
A、社会主义现代化建设的基础
B、社会主义现代化建设的保障
C、社会主义市场经济健康发展的基础
D、社会主义市场经济健康发展的保障
最新试题
县级以上人民政府可以适当()长期从事教育教学工作的中小学退休教师的退休金比例。
简述《教师法》对教师义务的规定
简述教育的基本制度
简述《教育法》规定受教育公民权利的公平性
凡年满()的儿童,其父母或者其他法定监护人应当送其接受并完成义务教育;条件不具备的地区的儿童,可以推迟到()。
进一步推进教育行政审批制度改革,简政放权,建立规范、高效的审批制度流程,实行一个窗口受理,网上集中预受理和预审查,创造条件推进网上审批。
简述学校及其他教育机构权利
()主管全国教育工作,统筹规划、协调管理全国的教育事业。
简述《教师法》的宗旨
学校及其他教育机构进行教学应当推广使用全国通用的()和()。