A.只发展人的感性,不发展人的理性B.只发展人的理性,不发展人的感性C.不发展人的感性,也不发展人的理性D.既发展人的理性,又发展人的感性
A.竞争B.爱C.控制D.占有
A.有高下、美丑之分B.对青少年阶段尤为重要C.与人生有很多重要联系D.与后天培养无关