A.心率、脉搏、呼吸频率、血压、肺活量等
B.红细胞总数、白细胞总数和血红蛋白等
C.速度、力量、耐力、灵敏度、柔韧性和协调性等
D.身高、体重及胸围等
E.瘦体重和体脂肪

A.体重
B.身高
C.坐高
D.青春期开始时间
E.囟门闭合情况

A.全身肌肉
B.骨骼
C.生殖系统
D.主要脏器
E.血流量

A.发育年龄是心理和生理的成熟度
B.以某发育指标的平均水平及其正常变异制成标准年龄
C.发育年龄包括形态年龄、性征年龄、牙齿年龄和骨龄
D.骨龄是机体成熟程度的标志
E.12岁女童，身高年龄12岁，骨龄九岁说明发育落后

A.婴儿期
B.幼儿前期
C.幼儿期
D.学龄前期
E.学龄期

A.牙齿生长是骨成熟的一个粗指标
B.人有两副牙齿，即乳牙和恒牙
C.6岁左右，儿童开始换牙
D.儿童长出的第一颗恒牙是切牙
E.一般12岁长出第二磨牙

A.第一次交叉出现在9～10岁
B.第一次交叉的原因是女孩生长突增的开始年龄早于男孩
C.在15～17岁阶段出现第二次交叉现象
D.第二次交叉的原因是女孩的生长突增高峰过后，男孩的生长突增正处于峰段
E.第二次交叉现象过后，男孩的平均身高超过女孩

A.脑
B.视觉器官
C.头围、头径
D.全身肌肉、骨骼
E.脊髓

A.脑发育
B.感知觉发育
C.运动发育
D.动作发育
E.语言发育

A.在大数量调查的基础上，计算各指标的百分位数
B.可以用百分位数法划分发育等级
C.可以制成某指标的百分位数图
D.在百分位数图上可观察儿童的发育变化
E.能看出身体发育的匀称度