A.调查规模大
B.调查时间短
C.需集中较多测试人员
D.可制定生长发育参考值标准
E.可了解生长发育的规律性
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A.探讨生长发育规律
B.判断发育障碍性疾病
C.运动员选材
D.预测女孩月经初潮
E.预测儿童的成年身高
A.身高
B.体重
C.血压
D.脉搏
E.胸围
A.体型
B.发育水平
C.发育速度
D.发育趋势
E.发育匀称度
A.1~2岁,6个月为一组,各性别年龄组的调查人数都应在100人以上
B.3~6岁,3个月为一组,各性别年龄组的调查人数都应在100人以上
C.7~9岁,一岁一组,每一性别年龄组100人
D.10~18岁,一岁一组,每一性别年龄组应有150~175人
E.发育较快的年龄组最好保证200人左右
A.骨骼
B.肌肉
C.体脂肪
D.内脏重量
E.营养状况
A.性别年龄别身高体重均值
B.身高体重大于标准均值的人数及其百分比
C.身高体重上中下等的人数及百分比
D.身高体重大于P50的人数及其百分比
E.身高体重小于P3和大于P97的人数及百分比
A.发育等级评价法
B.发育年龄评价法
C.相关回归法
D.曲线图法
E.百分位数法
A.速度
B.趋势
C.匀称度
D.水平等级
E.体型
A.握力指数
B.身高胸围指数
C.Rohrer指数
D.BMI指数
E.肺活量指数
A.身高
B.体重
C.皮褶厚度
D.胸围
E.Rohrer指数
最新试题
用身高标准体重法评价儿童现时营养状况,优点很多,下列哪一条不是该法的优点()。
评价人体功能的指数有()。
身高标准体重反映儿童的()。
身高标准体重,也叫按身高的体重,最好用于评价儿童的()。
下列哪些评价方法属于营养状况评价()。
下列发育年龄中,能较客观、精确反映个体发育水平和成熟程度的是()。
学校卫生的调查设计一般采用的抽样方法为()。
能较客观、精确反映发育成熟程度的是()。
根据“身高标准体重”的评价方法,下列哪种情况为肥胖()。
下列哪些情况为肥胖()。