颜冋说：“夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。”这反映了德育的（）。

导致小亮这种情况的原因可能是什么，你可以采取什么办法帮助他呢？

看见路上的垃圾后绕道走开，这种行为是（）。

下面是三位学校教师对心理健康的理解，结合心理健康的相关概念，分析其正确性并说明理由。教师甲：所谓心理健康就是说快乐不快乐，你快乐就是健康的，他不快乐就是不健康的，大家都快乐大家都是健康的，大家都不快乐大家就都是不健康的。教师乙：我觉得心理健康就好像学习成绩，某个学生这学期考得好，不一定下学期也考得好，它和人的生活状况有关，生活状况发生了变化，心理健康也会发生变化。教师丙：我觉得心理健康就是一种内心的体验，只要你觉得自己行，不管你如何失败，不管别人如何讨厌你、排斥你，只要你坚持自己的观点，你始终是一个心理健康的人。

阅读上述材料，详细分析材料中突出运用了哪些德育原则。

在德育过程中，如何运用榜样法？

根据经典条件反射作用理论，食物可以诱发狗的唾液分泌反应，则唾液是（）。

思维是人脑对客观现实概括的、间接的反映，其最基本*单位是（）。

你如何看待“好好学习，考上大学”成为绝大多数学生唯一理想的现象？

教育心理学的创始人桑代克认为，学习者只有提前具有某种需要才能积极接受知识，这体现的学习规律是（）。