单项选择题长期服用糖皮质激素类的患者可发生骨质疏松,容易引起骨折的原因是()

A.甲状旁腺激素分泌增加
B.蛋白质分解增加
C.糖皮质激素类对抗维生素D,减少钙的吸收
D.垂体前叶生长激素分泌减少
E.B和C


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1.单项选择题下列哪一点不是糖皮质激素类的不良反应()

A.低血糖
B.骨质疏松
C.诱发癫痫
D.钠潴留
E.肌肉萎缩

2.单项选择题糖皮质激素类药物和抗生素合用治疗严重感染的目的是()

A.增强抗生素的抗菌作用
B.增强机体防御能力
C.拮抗抗生素的某些副作用
D.通过激素类作用缓解症状,渡过危险期
E.防止感染扩散

3.单项选择题下列糖皮质激素类药物中,哪一种抗炎作用最强()

A.可的松
B.泼尼松龙
C.氢化可的松
D.氟氢可的松
E.倍他米松

5.单项选择题用于肝性脑病治疗的药物是()

A.联苯双酯
B.熊去氧胆酸
C.枸橼酸铋钾
D.促肝细胞生长素
E.左旋多巴

6.单项选择题西沙必利可引起哪种不良反应()

A.口干
B.呕吐
C.小细胞性贫血
D.便秘
E.心律失常

7.单项选择题昂丹司琼能选择性阻断哪个受体()

A.D2
B.H1
C.M1
D.5-HT3
E.N2

8.单项选择题导泻药的禁忌证不包括()

A.妊娠、经期妇女
B.胃肠绞痛
C.诊断未明的腹痛
D.急腹症
E.胆道阻塞性黄疸

9.单项选择题硫酸镁导泻的作用机制是()

A.对抗Ca2+的作用
B.激活Na+-K+ATP酶
C.扩张外周血管
D.在肠腔内形成高渗而减少水分吸收
E.分泌缩胆囊素,促进肠液分泌和蠕动

最新试题

世界卫生组织最新调查报告显示,全球约1/3人口(20亿)患有结核病,每年新增患者800万~1000万,每年死亡人数近300万,死亡率已超过大部分癌症。由于结核杆菌的多药耐药性,某些抗结核病药对结核杆菌已失去抗菌活性,结核病可能再次成为不治之症。讨论问题:结核杆菌的耐药性与结核病的有效防治。

题型:问答题

某女性患者,45岁,因头痛就诊。确诊为有先兆性偏头痛。医生处理方案:给予麦角胺和咖啡因,并建议在有先兆出现时可服用。试对医生处理方案进行分析。

题型:问答题

尼日利亚非法开采金矿铅中毒死数百名儿童2010年10月5日国际医疗援助组织“医生无国界”说,受非法开采金矿影响,半年来,尼日利亚北部已有至少400名5岁以下儿童死于铅中毒。按照“医生无国界”的说法,尼日利亚扎姆法拉州部分地区非法开采金矿现象严重,致使附近村庄土壤和水源铅含量大幅升高。铅中毒死亡人数记录显示,6个月来,已有超过400名儿童死亡。

题型:问答题

近日,美国癌症研究会调查发现,睡眠对癌症发病率有重要影响。这个结论是在研究调查了马里兰州的5968位女性后作出的,他们发现,每晚睡眠时间少于7小时的女性,其癌症发病率比积极锻炼身体、睡眠更为充足的女性高出47%。

题型:问答题

一位10岁男童由母亲陪同前来就诊,主诉男童多日来上课注意力不集中,不能长时间静坐、经常有小动作,有时破坏自己或别人东西、容易激动或勃然大怒、与同学相处不好,粗心、经常丢东西,学习成绩下降。经检查确诊为注意缺陷多动障碍,处方托莫西汀。讨论问题:①托莫西汀的作用特点;②托莫西汀的副作用。

题型:问答题

湖南某村数位农民到某医院就诊,主诉发热寒战、盗汗乏力、腹痛腹泻、肝脾轻度肿大等症状,起病较急,经诊断其患有急性血吸虫病。医生对其用吡喹酮进行治疗,同时通知其村卫生所对该村村民发放蒿甲醚片,以预防血吸虫的感染。讨论问题:(1)抗血吸虫病药物的分类及作用特点;(2)医生对不同人群使用不同抗血吸虫药的药理学依据。

题型:问答题

张某,男,71岁,因下肢水肿,胸闷,气短就诊,诊断为慢性心功能不全,大夫应用处方为地高辛片每次0.25mg,每天3次,氢氯噻嗪片每次25mg,每天3次,泼尼松片每次10mg,每天3次。治疗数天不见好转,请分析原因。

题型:问答题

一位8岁女童由其母亲带来就诊,主诉每年春季出现流涕、鼻痒、流泪、喷嚏,正口服苯海拉明治疗。但孩子的老师反映她常常上课睡觉,考试成绩下降。经检查未发现其他疾病情况,也未使用其他药物。医生诊断为季节性过敏性鼻炎,并处方了非索非那定(fexofenadine)。讨论问题:(1)抗组胺药的作用机制及主要副作用;(2)转换为非索非那定的药理学基础。

题型:问答题

患者,女,50岁,因肝内胆管结石准备行左肝叶切除术,需行静吸复合全麻。术前晨访,发现患者由于担心手术,非常紧张,心率、血压升高,无法配合准备工作。麻醉医生给予小剂量咪达唑仑,几分钟后患者安静下来,顺利完成术前准备。推入手术室完善手术准备后麻醉诱导开始,逐步给予咪达唑仑、芬太尼、阿曲库铵、丙泊酚,手术中麻醉维持使用丙泊酚和瑞芬太尼微量注射泵输注,吸入七氟烷,间断推注阿曲库铵,顺利完成麻醉和手术。讨论问题:静吸复合麻醉中各种药物的药理学基础及注意事项。

题型:问答题

说明药物的作用机制和应用注意事项。

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