单项选择题下列哪种情况可以抑制传染病的流行()。

A.人群数量减少
B.人群数量增加
C.人群免疫性降低
D.人群易感性降低
E.人群易感性升高


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1.单项选择题传染源痊愈、死亡或离开住所后对疫源地进行的一次彻底消毒称为()。

A.彻底消毒
B.疫源地消毒
C.终末消毒
D.随时消毒
E.预防性消毒

2.单项选择题关于感染谱的流行病学意义的论述错误的是()。

A.发现和管理传染源的难度有差异
B.必须查清不同的感染类型才能制订有效的防制措施
C.疫情报告和疫情统计的病例都是显症病例
D.单一隔离治疗显症病人起不到消灭传染源的作用
E.针对感染谱的任一类型采取措施就能阻止传染病的传播

3.单项选择题对疫源地的认识正确的是()。

A.疫源地即指传染源本身
B.疫源地指传染源所在的病家
C.疫源地指传染源所在的地区
D.疫源地指传染源所停留过的地区
E.疫源地即指传染源本身及其家人

4.单项选择题影响和制约疾病流行的两因素指的是()。

A.生物因素、气候因素
B.自然因素、社会因素
C.气候因素、地理因素
D.地理因素、心理因素
E.社会因素、环境因素

5.单项选择题用来防止传染病由国外传入的措施是()。

A.国境卫生检疫
B.消毒
C.预防接种
D.疾病监测
E.卫生监督

6.单项选择题孕妇患风疹可能引起胎儿先天性畸形,这种传播病原体的方式称为()。

A.上行性传播
B.医源性传播
C.水平传播
D.接触传播
E.经胎盘传播

7.单项选择题消毒是清除或杀灭停留在外环境中的()。

A.病原体
B.微生物
C.细菌
D.病毒
E.寄生虫

8.单项选择题传染病流行病学的“三环节”是指()。

A.传染源、传播机制、易感者
B.传染源、传染途径、易感者
C.病因、环境、宿主
D.病原体、传染途径、易感人群
E.传染源、传播途径、易感人群

9.单项选择题关于人群易感性,下列说法正确的是()。

A.人群易感性增高,就可导致疾病的暴发或流行
B.人群易感性降低,就可终止疾病的流行
C.人群人口数增加,就使人群易感性增高
D.人群人口数减少,就使人群易感性降低
E.人群易感性增高,只是为一次流行或暴发准备了条件

10.单项选择题构成传染病流行过程的基本*单位是()。

A.疫源地
B.疫点
C.疫区
D.家庭
E.社团