‍在补语教学中，可以用以旧带新法，用可能补语引出结果补语。

判断题‍在补语教学中，可以用以旧带新法，用可能补语引出结果补语。

1.判断题‌语法教学中的对比分析法包括语际对比与语内对比。

2.判断题“小张请她跳舞”是一个兼语句。

3.判断题“这种蛋糕甜香甜香的”是主谓谓语句。

4.判断题‏转折复句属于联合复句，选择复句属于偏正复句。

5.判断题‌“别走！”是一个表示否定的祈使句。

6.判断题‎“楼里跑出来两个孩子”是存现句中的存在句。

7.判断题补语与宾语之间的区别在于：补语与述语之间是补充说明关系，回答“怎么样”的问题；述语与宾语之间是支配关系，回答“什么”的问题。

8.判断题语素的特点是它不能再被分割为更小的独立运用的单位。

9.判断题在汉语中，有时一个结构的肯定形式和否定形式表示的是同样的意思，如“好热闹”和“好不热闹”都是“热闹”，“好容易”和“好不容易”都是“不容易”。

10.判断题在汉语的句子中，形容词不能单用，例如，“这个苹果大”是一个错误的句子。