A.儿童与示范项之间的距离一般在儿童刚好抓不到物品的距离B.不要让儿童随便触摸检查玩具C.治疗师呈示一个示范项,儿童从几个事物中选择与其匹配事物D.治疗师呈示几个示范项,儿童拿一个事物去选择与其匹配事物E.发育水平低的儿童视线转移很困难,因此选择行动很难成立
A.尽量离儿童近的地方B.儿童侧C.治疗师侧D.在儿童和治疗师正中间E.尽量离治疗师近的地方
A.阶段一B.阶段二C.阶段三D.阶段四E.阶段五