（）只能促进或延缓儿童的心理发展，而不能对儿童的心理发展起决定性的作用。

单项选择题（）只能促进或延缓儿童的心理发展，而不能对儿童的心理发展起决定性的作用。

A.环境与教育
B.人际关系
C.遗传
D.胚胎发育情况

1.单项选择题能够去中心化是在心理发展的（）

A.感知运动阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段

2.单项选择题婴儿掌握客体永久性是在（）

A.6-9个月
B.9-12个月
C.6-12个月
D.12-18个月

3.单项选择题在做儿童行为的实际控制试验时，斯金纳为自己女儿设计了（）

A.迷宫
B.绘画箱
C.育婴箱
D.玩具箱

4.单项选择题精神分析发展观中，人格发展被分为八个阶段，下列说法有误的是（）

A.人的一生可分为八个既相互联系又各不相同的发展阶段
B.在每一个阶段中都是安全的
C.人格发展的八个阶段的危机在每个发展阶段随着个体生理的成熟和社会任务的改变而相继出现，是每个发展阶段的标志
D.在每一个阶段中都存在着某种危机或冲突

5.单项选择题（）将孩子看作是自发地去适应环境的积极的探索者，而不是生物冲动的奴隶。

A.埃里克森
B.容格
C.阿德勒
D.温尼科特

6.单项选择题在肛门期，有意识的排尿和排便成为满足（）的主要方法。

A.欲本能
B.生本能
C.死本能
D.性本能

7.单项选择题口唇期较后阶段受挫，成年后以撕咬的形式表现出来，喜欢争论并刻薄地挖苦人，疑心很重，甚至喜欢盘剥他人，描述的是（）

A.口唇期-攻击型人格
B.口唇期-依赖型人格
C.口唇期-焦虑型人格
D.口唇期-偏执型人格

8.单项选择题太早或太突然的断奶都会使孩子将来对配偶（）

A.过分冷漠或过分热情
B.对分怀疑或过分信任
C.过分依恋或过度依赖
D.过分支持或过分反对

9.单项选择题（）处于人格结构中中间的层次。

A.自我
B.镜我
C.本我
D.超我

10.多项选择题以下哪些是情绪控制能力弱的表现？（）

A.孩子一着急就不能好好说话，越说越急
B.孩子对别人的情绪变化不是很敏感
C.孩子说不清楚别人有此种情绪的原因
D.孩子总是用哭闹来表达自己不高兴