A.样本均数与总体均数差别大
B.两样本均数差别越大
C.两总体均数差别越大
D.两样本均数不同
E.两总体均数不同
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A.两样本均数不等
B.两样本均数相等
C.两总体均数不等
D.两总体均数相等
E.样本均数等于总体均数
作配对t检验的前提条件是
A.两组数据不独立
B.两组数据相互独立
C.两组数据方差齐
D.两组数据均服从正态分布
E.两组数据的差值服从正态分布
A.组间均方大于组内均方
B.误差均方必然小于组间均方
C.组内方差显著大于组间方差时,该因素对所考察指标的影响显著
D.总离均差平方和及其自由度按设计可以分解成几种不同的来源
E.组间方差显著大于组内方差时,该因素对所考察指标的影响显著
A.独立性、方差齐和非正态性
B.独立性、方差不齐和非正态性
C.独立性、方差不齐和正态性
D.独立性、方差齐和正态性
E.非独立性、方差齐和正态性
A.各观察单位的观察结果是相互独立的
B.各观察单位的观察结果是不独立的
C.各观察单位的观察结果是单一的
D.各观察单位的观察结果是多种情况的
E.某一观察结果的概率为非常数的
A.ρ=0
B.π=0
C.μ=0
D.γ=0
E.b=0
A.因变量是正态变量,自变量可以不满足正态
B.自变量是正态变量,因变量可以不满足正态
C.两变量都要求满足正态分布
D.两变量只要求是数值变量指标
E.两变量只要求是分类变量指标
A.数值变量资料
B.无序分类资料
C.有序分类资料
D.等级分类资料
E.圆形分类资料
二项分布应用的变量是
A.数值变量
B.定量变量
C.等级变量
D.二分类变量
E.多分类变量
A.均数越大,标准差越小
B.均数越大,标准差越大
C.标准差越大,均数对各变量值的代表性越好
D.标准差越小,均数对各变量值的代表性越好
E.标准差越大,均数的抽样误差越小
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