A.甲区的急性传染病人数为乙区的1.25倍
B.甲区某年急性传染病的发病率为382/10万
C.甲区占某市急性传染病的比重为18%
D.某区某男身高168cm
E.甲区某年急性传染病的死亡率为52.2/10万
你可能感兴趣的试题
A.消除内部构成的差异,使率具有更好的可比性
B.把率变成实际数
C.使率能够在任意两组资料中对比
D.使大的率变小,小的变大
E.减少率的误差
A.率
B.构成比
C.相对比
D.均数
E.比
A.数值资料平均水平的指标
B.数值资料变异程度的指标
C.事物相对关系的指标
D.事物相关程度的指标
E.动态分析指标
A.便于进行比较
B.计算容易
C.结果合理
D.结果准确
E.以上都不是
A.该工种的工人数相同
B.工人数相同
C.患该职业病的工人数相同
D.工人的工龄构成比相同
E.该工种工人的工龄构成比相同
A.已知标准组年龄别人口构成比和被标化组的年龄别死亡率
B.已知被标化组的年龄别人口数、死亡总数和标准组的年龄别死亡率
C.已知标准组人口总数、标准组年龄别人口数和被标化组的年龄别死亡率
D.任何情况都可以
E.以上都不是
A.当所比较的两组内部各分组率的变化呈现交叉或非平行变化趋势时,亦可采用标准化法
B.标准化率代表真实的死亡(或患病、发病)率水平
C.一般在已知被标化组各年龄组死亡率时,宜采用间接法计算标准化率
D.标准化率的目的是为了消除内部构成不同的影响,从而达到可比性
E.若要比较样本的标准化率代表的总体标准化率是否相同,不需做假设检验
A.增长速度=发展速度-1
B.发展速度=增长速度-1
C.增长速度=发展速度-100
D.发展速度=增长速度-100
E.两者在计算上没有任何关系
A.应有足够数量的观察单位数
B.分析大样本数据时也不能用构成比代替率
C.应分别将分子和分母合计求合计率或平均率
D.相对数的比较应注意其可比性
E.可直接根据样本率或构成比的大小做出差异结论
A.构成比
B.率
C.相对比
D.绝对增长量
E.定基比和环比