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A.自主创新成果≠自主知识产权
B.自主创新的“自主”不排斥别人
C.自主知识产权的“自主”完全排斥别人
D.自主知识产权的权利人对权利具有独占权
A.知识是学问,智慧是获得学问的能力
B.智慧是学问,知识是获得学问的能力
C.知识是可以学来的,智慧是学不来的
D.知识是死的,智慧是活的,死的知识只有经过活的智慧地使用,知识才有价值
A.恶意的不诚信
B.善意的不诚信
C.难说的不诚信
D.真诚的诚信
A.创新
B.公开
C.盈利
D.垄断
A.善意的不诚信可能为社会主流意识所推崇
B.恶意的不诚信为社会主流意识所不容忍
C.恶意的不诚信的思想文化根源是中国文化里没有契约精神
D.难说的不诚信可能为社会主流意识所推崇
A.领导要懂得知识产权是“一把手”工程
B.企业为了提高自身竞争力,可以侵犯别人的知识产权
C.企业要懂得保护自己的知识产权不被侵犯
D.老百姓要懂得保护知识产权光荣,侵犯知识产权可耻
A.知识产权是知识的法定权
B.知识产权是智力成果的法定权
C.知识产权并非知识的产业化
D.在知识产权制度下,智慧永远重于知识
A.自主创新成果
B.资本优势
C.科技成果
D.知识产权
最新试题
任何发明创造都来自于发明创造者的灵感,发明创造者有没有灵感,取决于他有没有激情,有没有激情,又取决于他搞发明创造是不是觉得受到社会尊重,从而实现个人的人生价值。这表明:培育知识产权文化,要()。
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对一个概念下定义至少要遵循()个准则
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