学生希望得到教师在学习、生活、人生等方面的指导，希望教师能与他们一起分担痛苦与忧伤、分享欢乐与兴奋，这体现了教师的()角色。

中国近代史上第一个正式颁布的学制是（）

既是教师从事教育教学工作的重要工具，又是传播知识和影响学生的重要手段的是

教师劳动的个体性主要是由劳动对象是活生生的个体的特点所决定的。

基础教育的核心内容是

简述教学过程的教师主导作用与学生能动性相结合的规律。

首先提出普及教育的思想，并详细论证了班级上课制的教育著作是赫尔巴特的《大教学论》。

学校最早产生于

教育史上两大对立学派——传统教育派与现代教育派的代表人物分别是赫尔巴特和夸美纽斯。

简述我国《教育法》规定的学生应尽的义务。